我们为什么要关注教育？

   教育，上为强盛国家社稷之功，下为育人、授业、传道、立德之行。非可等闲视之。

   孟子最早将“教”和“育”合二为一，说：“教而育之”。这表明教导与养育的结合才是中国传统 教育的真实含义，这就催生了中国的师道尊严和“一日为师，终生为父”的传统崇教思维。

   然，由于工业文明的分工细化和东西思想的碰撞，现代教育已经衍生出许多的分支，产生了五花八门的教育思想。无论是教育理念还是教育方法，也不管是教育内容还是教育政策，我们所面临的教育已不可能继续传统的模式和宗旨。

   在西方某些思想的推动下，学生与老师的地位、“教”与“学”的关系、教育的本质功能与衍生功能、教学方法的现代化与传统教学模式的碰撞、教学管理的人文精神与学生的轻学轻师等这些在教育中相互依存却又矛盾的两面正发生着激烈冲突。

   当下，教育机会的均等问题、教育投入与教育收益的反差、教育普及之后的新“知识无用论”盛行、国民素质教育的迷茫、教育的社会功能异化等等正在困扰着我们的教育事业。

   从现象上讲，女大学生涉及色情服务、学生暴力杀人、大学生的高失业、心理健康危机等等正在威胁着成长起来的一代。

   教育之重，重在人的培养不可重塑、不可返工。由此，教育必然是一个严谨而且有道德约束的行业，否则就是对人类的不尊。

   为关注教育、关注人生的成长和培养，是每个人不可逃避的社会责任。

   教育博客，针砭时弊。启于现象，归于真知；论以雄辩，明以理智。紧扣时事，深入分析，合理构想，开拓乐土。 欢迎到教育博客，畅所欲言！ 

   让我们依托教育，共同建设自己的理想家园！